看天氣真好，下課時間就會把孩子都帶到實踐大學校園走一走，曬太陽。
這位可愛的男孩，在夏令營最後一堂課結束時，跑來說要和我合照，還要我一起比愛心🫶
可愛的男孩～
在第四天的上課前，小男孩笑咪咪的拿著一封手作信，來到我的座位前和我說「送給妳」。
當老師最動人的時刻，莫過於收到孩子親手寫的信，一句 “You’re the best!” 就能融化整天的疲憊。
這一期的英文打字課，來了幾位正值活力無限、精力旺盛的小男孩。
要他們乖乖坐著敲鍵盤，實在不容易。一開始，他們連十分鐘都坐不住，總是東張西望、腳動手也動。
但我看見他們眼裡的渴望，他們不是不願意學，只是學習的方法還沒找到。
我們從最簡單的指法練起，用趣味遊戲搭配闖關模式，一點一滴建立起他們的信心。
每當他覺得自己做不到，我就陪著他慢慢練。
直到最後一天，他興奮地告訴我：「老師！我每個單元都拿滿分耶！」
我想，學習真正需要的，不只是教材與技巧，而是老師的一份熱忱、一份愛，以及理解孩子每一個當下的心情。
謝謝這群可愛的孩子讓我再次相信，當一個孩子願意努力，背後一定有個人相信他、陪著他。
教育從來不是快速見效的結果，而是一場緩慢但深刻的影響。
願我們都能成為孩子記憶中，那個溫暖又堅定的大人。
